«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Ավագ դպրոցի, 11-րդ դասարան
Ցանկացած մարդու մարմինը հենվում է կմախքի վրա։ Կարելի է ասել, որ կմախքը մեր մարմնին ապահովում է ներսից։ Իսկ կմախքն ինքնին բաղկացած է ավելի քան 200 ոսկորներից։ Տարբեր ոսկորները տարբերվում են միմյանցից՝ կախված նրանից, թե մարմնի որ հատվածում են գտնվում և ինչ աշխատանք պետք է կատարեն։
Դե, եկեք պատկերացնենք, որ սպանություն է տեղի ունեցել, և զոհից մնացել է կմախք։ Որքա՞ն կարող է նա մեզ ասել: Читать «Ի՞նչ կարող է պատմել կմախքը» далее
— Достоевский умер, — сказала гражданка, но как-то не очень уверенно.
— Протестую! — горячо воскликнул Бегемот. — Достоевский бессмертен!
© Михаил Булгаков, «Мастер и Маргарита»
В 1821 году родился популярный отечественный писатель – Федор Достоевский. Юность он провел в многодетной дворянской семье. Его отец был строгим человеком. Все в доме подстраивалось под отца. В 1837 году внезапно уходит из жизни мама Достоевского и Александр Пушкин, который много значил для юного Федора.
После этого Фёдор Достоевский начинает жить в Петербурге. Там он поступает в инженерное училище. В то время оно считалось одними из лучших учебных заведений России. Об этом говорил и то, что среди однокурсников Достоевского было много талантливых людей, которые прославились в будущем. Во время учёбы он также читал многочисленные произведения в ом числе и зарубежных авторов. Шумному обществу однокурсников он предпочитал чтение. Это было одно из любимых его занятий. Многие современники удивлялись начитанности Федора Михайловича. Читать «Федор Достоевский» далее
Վաղը՝ նոյեմբերի 12-ին, կմասնակցեմ ազգագրագետ Լուսինե Խառատյանի հետ հանդիպման։ Այն տեղի կունենա ավագ դպրոցի ընթերցասրահում։ Հանդիպման թեման՝ ՀՀ ազգային փոքրամասնություններ.
Հանդիպմանը պատրաստվելու համար ես ծանոթացա «Հայաստանի ազգային փոքրամասնությունները ինտեգրման հետ կապված խնդիրներ ունեն» և «Հայաստանաբնակ ասորիների էթնոմշակութային բնութագիրը» հոդվածներն։
Հոդվածներում պատմում է այն մասին, թե ինչ ազգային փոքրամասնություններ կան Հայաստանում, ինչպես է ձևավորվել այսպիսի կազմը, ինչ պատմական փոփոխություններ է Читать «Հանդիպում ազգագրագետ Լուսինե Խառատյանի հետ» далее
Сроки проекта: 5-15 декабря
Участники проекта: ученики 9 классов
Цели и задачи:
Նանե Ժամհարյանի բլոգ 