Урок 13

Тема урока: Наречие

Читаем,обсуждаем рассказ А.П.Чехова «Счастье»

Домашнее задание:

Пишем сочинение на тему «Счастье»

1.Упражнение на повторение:(причастие)

Переписать, вставляя пропущенные буквы.

Արդյոք միշտ են վանում միատեսակ նշաններով լիցքավորված մարմիները

Էլեկտրաստատիկայից հայտնի է, որ երկու նույնանուն լիցքերով լիցքավորված մարմիները միմիանց վանում են։ Սակայն փորձը երբեմն ցույց է տալիս ճիստ հակառակ երևույթը․ Օրինակ, երբ վերցնում են երկու միևնույն նշանով լիցքավորված մետաղյա գնդեր, որոնցից մեկին ավելի շատ լիցք է հաղորդված, քան մյուսին, ապա նրանք իրար մետեցնելիս ոչ թե վանում են, այլ ձգվում։ Ինչպե՞ս է բացատրվում այդ պարադոկսը։

Դիցուք B գնդին ավելի շար դրական լիցք է հաղորդված, քան A-ին։ Երբ գնդերը մոտեցնում են, ապա B գնդի էլեկտրական դատի ազդեցությամբ A գնդի դրական լիցքը կհեռանան նրանցից, իսկ բացասական լիցքերը, ընդհակառակը, կմոտիկանան նրան։ Այդ ամենի հետևանքով Aև B գնդերի միջև ձգողական ուժըերը կգերակշռեն վանողական ուժերից, և գնդերը կձգեն միմյանց։

<> | Օսլա

Այս շաբաթ՝<<Կենդանի օրգանիզմի քիմիան>> նախագծի շրջանակներում դասարանի հետ կատարեցինք  օսլայի բացահայտման փորձ։

Նախ, մենք ինքնին օսլան ստուգեցինք քիմիական ձևով: Լցրեցինք օսլան փորձանոթի մեջ և ավելացրեցինք  ջուր, և ջրով լուծված յոդ։ Յոդի ավելացումից հետո հեղուկը կապույտ է դարձել, ինչը վկայում է օսլայի առկայության մասին։

Երկրորդ փորձն իրականացվել է բրնձով։ Գործընթացը նույնն էր, բայց հեղուկը դարձավ մանուշակագույն:

Օսլաի բացահայտում | Քիմիական փորձ

Փետրվարի 16

Առաջադրանք․

Գտնել դերվայական դարձվածները և կետադրել։

Փորձելով պայքարել նրա դեմ, ես հասկացա, որ պարտված եմ:

Ես, փորձելով պայքարել նրա դեմ, հասկացա, որ պարտված եմ:

Ես պատահաբար ընկա, ուժեղ ցավեցնելով ու վնասելով ոտքս: